ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 2

CONOCIMIENTOS  PREVIOS

1.      ¿Para que aprender historia?

R=Para una mejor comprensión de sucesos y procesos históricos  de mi estado.

2.      ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?

R=Cuestionarios, líneas del tiempo, lecturas, cuadros sinópticos, fichas de trabajo de resumen, síntesis.

3.      ¿En que se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

R=Tradicional.

4.- ¿Qué resultados has obtenido con la realización de estos métodos?

R=Deficiente.

5.- ¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?

R=Laminas, mapas, enciclopedia.

6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica con relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?

R=Estrategias.

7.- ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en la aplicación de la vida cotidiana?

R=Una situación problema, del pasado al presente.

8.- ¿En que consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

R=En la búsqueda de la información en diferentes tipos de fuentes y medios y la interpretación narrativa

Elaboró Elia Huerta Sánchez